更新时间:2019-07-11    浏览次数:

  本来,小丽是本市一所中学的初二年级学生,她多次申请入队,都没有被核准。但小丽很固执,仍然用百倍的热情加入红领巾话剧团、歌咏队等少先队勾当,虽然有时候加入勾当的就她一个“非队员”。一天,妹妹问小丽:“你怎样还不是‘红领巾’呀?”这话大大刺激了小丽,她哭了,为了掩饰,她居心拿着斧头去敲煤块,说是煤渣打正在了眼里。母亲目睹这一幕后心里很不是味道儿。

  分析起来,大师认为小丽的次要错误谬误是:入队“动机不纯”和进修不敷勤奋。好比,小丽已经告诉同窗们,她如果入了队,爸爸就更喜好她,这申明她是为了讨爸爸喜好才要求入队的。又说,她想要一双冰鞋,爸爸说等她入了队才给她买,这申明她是为了那双冰鞋才要求入队的。正在进修方面,大师说小丽上课时留意力不敷集中,爱画“儿”;由于贪玩,有时不克不及按时完成功课。班从任的看法更“奇特”,她说,小丽有时候穿得比一些同窗好,吃的是大米饭、“火柴腿”,所以不免有些“骄傲”,跟此外孩子不“合群”。她还说,父母只但愿孩子入队,对孩子的进修督促帮帮却不敷。这位班从任担忧小丽入队当前,父母更不管了,孩子更会“变坏”。总而言之,那时,大师都认为小丽不敷入队前提。

  1955年2月初,中国新从义青年团会少年儿童部,认可少先队的组织成长迟缓,是那时候少先队工做中最凸起的问题之一。而小丽母亲的来信恰好揭露和了儿童教育工做者看待儿童的错误概念和立场。(1955年2月5日《日报》2版,《积极地、大量地成长少年前锋队组织》)

  此事经本报报道后,不单惹起团组织和教育部分的注沉,还激发了一场的大会商。先后有200多位中小学教师、少先队员和学生家长给本报来信,谈论对入队一事的见地。

  1955年3月26日,本报正在1版颁发《让更多的孩子戴上红领巾》,明白提出其时部门员和教师对少先队的性质和使命缺乏准确的认识,障碍了少先队组织的成长和强大。这场大会商,让本市少先队组织明白认识到,少年前锋队是一个普遍性的儿童教育组织,其使命正在于把泛博的少年儿童组织起来,通过本人的组织和集体勾当,成长儿童多方面的乐趣和才能,培育儿童的自动性、创制性和集体从义,从小树立伟弘愿向。

  因为不克不及入队,小丽的情感遭到影响,进而导致进修成就下降。原先她的做文写得很活泼,都正在90分以上,但后来降到70多分。当小丽再次写入队申请书的时候,学校教员说需要她功课再好些才行。

  小丽妈妈的这封信于1954年岁尾寄给相关部分。后来,青年团市委少年部派人到学校去领会环境。昔时12月31日,队组织核准了小丽入队的申请。1955年除夕,小丽名誉地戴上了红领巾。

  时至今日,正在就读一年级的小学生有入队志愿的,经少先队大队核准都能够插手少先队,名誉地戴上红领巾。2018年,全市有近10万名新队员入队。

  打扫了这个思惟妨碍,全市少先队组织敏捷成长起来,仅1955年三月、四月两个月,就有23878名少年儿童戴上了红领巾,这个数字相当于上一年同期入队人数的7倍。(1955年5月31日《日报》1版,《本市少年前锋队组织有很大成长》)

  不外,这种看法招致了良多人的辩驳。第八中学教员张俊山认为,按照队章,该当先把儿童接收到队里,然后再进一步帮帮、教育,不克不及比及孩子成为“一个全面成长都好而思惟纯正、不夸张、不骄傲的儿童”当前才接收入队,更不克不及以的目光来要求儿童成为“小大人”“小老头”当前才接收他们入队。(1955年1月20日《日报》2版,《要全面成长都好的儿童才能入队吗?》)

  看到小丽入队前后的变化,本报记者提出反思:小丽过去实是不敷入队前提吗?为什么当带领留意到这个问题时,小丽就够前提了呢?我们的员、班从任是正在用什么尺度来要求申请入队的孩子?员、班从任的义务是什么?队组织的感化又正在哪里呢?

  ▲1965年,一些小学生入队后正在中国博物馆里听员讲述红领巾的来历,接管爱国从义教育。罗郁文/摄

  ▲1961年,向阳区六里屯小学三年级学生戴祖基和和玉红正在补缀桌子,他们勤奋为集体做功德,以争取早日入队。

  1955年1月12日,本报正在1版刊发《一位母亲的来信》,反映这位母亲的女儿小丽快13岁了仍未插手少先队的环境。这件事成了母女俩的一块心病。

  本报报道刊发一周后,市少年前锋队员第一次代表会议召开。会议明白指出,其时队组织的成长工做大大掉队于少年儿童的要求,良多达到入队春秋的少年儿童持久被关正在少年前锋队的大门之外,使队组织不克不及充实阐扬对泛博少年儿童进行教育的感化。为此,会议决定:此后必需正在工做中贯彻积极地、大量地成长少年前锋队组织的方针,把泛博要求入队的儿童接收到队的组织里来。同时,要求各校少年前锋队组织正在学期起头时制定全学期的成长打算,阐扬队员的积极性,使用少年前锋队的集体力量进行组织成长工做,否决正在队章的以外附加任何其他前提。(1955年1月22日《日报》1版,《本市少先队员代表会议闭幕》)

  当然,正在浩繁来信中,也有相反的看法。一位签名“方蘅”的读者就认为,一个全面成长都好而思惟纯正、不夸张、不骄傲的儿童才有入队的可能。小丽没能正在满9岁(其时的入队春秋)时入队,而是迟了4年之久,申明小丽很可能是一个不守规律的学生,质量也不敷。她的母亲看不到女儿的错误谬误,用各种方式替孩子争来一条红领巾,影响很欠好。(1955年1月18日《日报》2版,《能否全面成长的儿童才能入队?》)

  签名为“秉曲”的家长通过本报颁发了本人的看法:少年前锋队是少年儿童本人的组织,没有来由把热情要求加入本人组织的孩子几回再三拒之于队的大门之外,由此形成儿童的苦末路,了朝上进步心。要求一个队员完满无缺,如许是离开现实的。(1955年1月16日《日报》2版,《不应当用的标准权衡儿童》)

  记者听取了学校少先队总员、中队员和她的班从任,以及中队委员们、小队长们、队员们对她的看法。

  ▲1961年,向阳区六里屯小学三年级学生戴祖基和和玉红正在补缀桌子,他们勤奋为集体做功德,以争取早日入队。 冯文冈/摄

  “‘红领巾’对我的孩子曾经是负担、思惟承担了,对她天实的心是一种压力……若是再不核准她入队,对她的自大心是一种,对她的朝上进步心是无情的冲击。”这位母亲正在信中提出,“学校没有来由把一个热情的孩子几回再三拒之队外。少先队组织不该陈旧见解地看待孩子,该当将小丽这个‘顽皮’的孩子接收入队,然后教育她、帮帮她。”

  ▲1965年,一些小学生入队后正在中国博物馆里听员讲述红领巾的来历,接管爱国从义教育。罗郁文/摄

  这位母亲跑到学校向教员领会环境,成果发觉,小丽不克不及入队的次要缘由是上课欠好好,爱画“儿”,思惟不集中,不知“想”什么。登时,这位母亲想起本人从小丽的书本上、笔记本上发觉的很多多少“红领巾”头,还有全页上都是红领巾的,她大白了:小丽“想”的是名誉的红领巾。

  既然问题曾经处理了,为何本报还要正在1版进行报道?本来,小丽为什么到13岁才入队这个问题惹起了本报的注沉,对此,记者进行了深切的查询拜访采访,听听小丽周边的人怎样说,并刊发了《小丽为什么现正在才入队?》一稿。

  其时的崇文区团工委召集部门小学的少先队员开了座谈会。会上,员们遍及认为“小丽入队”的事并非个体现象,其缘由正在于有些员对孩子要求太高,他们错误地认为队员不克不及成长太多,由于队员正在班上要“起感化”,成为教员的“帮手”,成长太多了就不克不及“起感化”。这件事为学校的少先队组织敲响了警钟,大师暗示归去后会组织员们进修日报颁发的文章,好好查抄一下少先队的工做。(1955年1月15日《日报》2版,《崇文区团工委召开员座谈会》)

  现实上,入队没几天,红领巾正在小丽身上就起了感化。过去,她坐电车爱往前乱挤,入队后她能让着别人了。有一回,她正在上拾到一个都雅的小玩艺儿,想拿回家去和妹妹一块儿玩,可当她认识到本人曾经入队后,顿时把它放回原处了。她暗示,当前上课必然分心,再也不画“儿”了,还要争取当榜样队员。

  “六一”儿童节即将到来,良多孩子会正在这一天名誉地插手中国少年前锋队。上世纪50年代的校园,发生过一篇报道激发的入队大会商,从那当前,思惟妨碍被解除,本市少先队组织送来大成长,戴上红领巾的孩子很快多了起来。


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